5月30日上午，教育部原副部长、国家总督学顾问张天保来到我司考察、广东星未来教育科技有限公司董事长郭红攀、总经理路遇玉就公司相关情况向教育部原副部长张天保进行了详细汇报。

教育部原副部长张天保高度肯定公司的发展成就，在张天保看来，在少年儿童阶段，养成良好的生活习惯和学习习惯，尊重、爱护、激励学生的爱好、兴趣、想象力、好奇心，培养他们的批判精神、科学思维，是十分重要的。“在一定意义上说，这比他们学习某些知识更为重要。”

原教育部副部长张天保与我司主要领导及学员座谈

我司是通过计算机模拟原理，结合《认知心理学》、《积极心理学》、《神经心理学》、《行为心理学》、多元智能理论、左右脑分工理论等大量理论，开发出能够打通孩子学习过程中四个核心环节，对学习时知识的“输入—储存—搜索加工—输出结果”全面疏通，让孩子学得进，记得住，写得出，发挥好。既起到让孩子减轻学习压力和负担的作用，也提高了孩子们的综合学习效率。同时公司对孩子们在学习中暴露的各种问题，通过一定的催眠技术和潜意识引导，剖析孩子问题的根本原因并加以调整改善。例如孩子们在学习中遇到的焦虑、自卑、自闭、厌学、叛逆、亲子关系紧张等问题，通过疏导得以缓解。